毕业了，三年的高中时光太过短暂，原以为会很遥远的高考也已经结束，之前耿耿于怀的学习苦痛与积压情绪也随着考试的结束消散了。
我曾以为成年人的世界是自由的，我可以放开了吃垃圾食品，可以无拘无束的购买心仪的物品，可以随心所欲的到处游玩。。。原来学生的时光如此珍贵，除了学习无忧无虑，衣来伸手饭来张口，仿佛整个家庭都在围着你转。父母的付出，老师的艰辛，很难被我们感同身受的理解，只顾感受自己的辛苦。
而在这个假期中，为应同学请求，我以应届毕业生身份应聘了某教育的助教职位。本意赚点零花钱，应付开销，没想到这次经历会给我带来如此之深的感慨，本以为简单的工作却使我如此疲惫。这第一份工作同时也是步入社会的第一课。
15天的助教工作中，各种情绪萦绕在我心头。
教学方面，作为省重点高中毕业的高三应届毕业生，我一直相信我有能力处理新高一同学所能提出的问题。但不得不说人的天赋努力真的有所差异:努力学却跟不上课堂的，压根不听讲而且咋教都不会的，死皮赖脸违反纪律但成绩优异的。各种各样的学生无不挑战我的忍耐能力。
有时只有处在老师的位置上才能体会到老师的部分无奈。有的学生明明人坐在这里，但心却不在，无论如何提醒都一副反正我学不明白的态度继续我行我素，也不知道是为了谁好，这难道不是明目张胆的浪费父母的钱财吗？这一天天坐在这里浪费时间与金钱，还不如及时离开放松放松，这是一直以来成绩比较可以的我所无法理解的，何必痛苦自己，难为他人呢。
还有的学生上课废话不断，网络词汇从不停息，从鸡哥聊到核弹，唠累了就睡，睡醒了就接着唠，偏偏人很聪明，虽然不听课但自己啥都会，就是疯狂打扰别人学习状态。阻止他，不仅他生气，就连和他唠嗑的人也生气，就好像我的认真负责是在害他们似的。
管理方面，教学机构必然希望孩子家长续订课程，只有给出良好的反馈才能吸引家长。这可苦了反馈的提供者也就是我。本着实事求是态度认真书写的反馈报告被评为过度贬低孩子，没能提现教学成果；而返工后尽量隐晦提出孩子问题的报告被评为有阴阳孩子的嫌疑。最后的结果就是，交到家长手中的报告根本体现不出孩子实质性问题，只有虚伪的褒扬。（本人比较实诚很少说谎，因此十分愧疚）
15天的工作中，我的所有抱怨在长辈面前只是未经社会苦打的孩子的撒泼。并表示我的工作相对来说并不辛苦，甚至报酬可观，就是没吃过生活的苦。我十分认可，但这毕竟是涉世未深的我的第一份工作，甚至在课堂上我仍有还是学生的冲动，仍想调皮捣蛋，仍想回答问题……
人毕竟需要成长，能在这个时间段体会到这些会是十分宝贵的经验。（父母不断向我表达这一观点）
这个x0fc是我心动已久的模型，除了帅气的外表，其优秀的机设及丰富的配件和玩法更是让我无法自拔，（但是是把玩地狱，没动两下肩甲就碎了）能用第一桶金换来他也是使其拥有了更为珍贵的意义。（虽然真正意义上的第一笔钱用来请父母吃饭了）现在的我也感到了钱的来之不易，15天的成果只一下便烟消云散，唯有珍惜才配得上所有付出。
未来还有许多事等着我去了解，还有很远的路等我去走。
（下面是我和老弟花费几个小时拍摄的，没有设备，都是用普通家庭用具作为拍摄工具，打光是用两个台灯，而背景是瑜伽垫，过程十分不易，请多多点赞）
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